Comment se construire sans role model ? Un train, un discours et un test.
Ouvrir le champ des possibles par la représentation
Avec cette Ă©dition, je te propose de plonger dans la question du rĂŽle des reprĂ©sentations quâon nous propose dans notre construction identitaire.
La Ploufletter est un espace oĂč l'on parle orientation et quĂȘte de sens sur fond de sociologie et mauvais jeux de mots. AthlĂšte confirmé·e ou newbie en brassards, bienvenue đŁ
Tu verras, ici on Ă©voque beaucoup le monde de la natation pour faire rĂ©fĂ©rence au fait de se lancer « dans le grand bain » Ă lâĂąge adulte. La piscine, câest le monde â du travail le plus souvent. Le couloir de nage, câest la voie que lâon choisit. Les diffĂ©rentes techniques de nages, les paliers que lâon passe. Enfin, les nageur·ses sur la planche ou dans le bassin, ce sont les personnes qui, comme toi et moi, sont en quĂȘte de sens. Si besoin, tu peux consulter ce lexique natatoire !
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Tâabonner Ă la Ploufletter si on tâa transfĂ©rĂ© cette Ă©dition đđŸ
Sur ce, bonne sĂ©ance đ
đ Avant le plongeon
Coucou toi ! JâespĂšre que tout va bien de ton cĂŽtĂ© du bassin et que ta cure de vitamine D tâaide Ă garder le moral en ces temps un peu difficiles. Ici tout flotte â littĂ©ralement. Je sors de deux jours dâhibernation aprĂšs un sĂ©jour au vert marquĂ© par le chlore, la pluie et beaucoup de rires.
Avant de plonger, petit disclaimer : lâĂ©dition du jour est plus orientĂ©e socio que sens Ă proprement parler. Elle se concentre sur la question de la reprĂ©sentation dans nos constructions identitaires et sociales.
Fasten your bouĂ©e, weâre about to take off đđŸââïž
đ Â Representation matters.
Lundi 23 octobre 2023, 13h35.
La scĂšne se passe dans un TER sans rĂ©seau, quelque part entre Bordeaux et La Rochelle. Les vacances scolaires viennent de commencer et le train est full. Jâai quittĂ© mon groupe pour trouver une place assise dans un carrĂ© de quatre.
En diagonale face Ă moi, une vieille dame sâennuie et engage la discussion lorsque la contrĂŽleuse arrive. Curieuses, nous retirons toutes nos Ă©couteurs pour se joindre Ă elles.
Une fois la contrĂŽleuse partie, je continue la conversation avec ma voisine. LâĂ©change, dâabord classique â « OĂč vas-tu ? Pourquoi ? etc. » â prend rapidement un tournant inattendu.
Lorsque je la questionne sur ses Ă©tudes, la jeune femme, voilĂ©e et tout juste majeure, mâĂ©voque timidement son quotidien dans un lycĂ©e Occitan.
« En ce moment, mon lycĂ©e est entourĂ© de militaires. Ils sont tout le temps lĂ . Ils nâont pas le droit de sourire â câest leur rĂŽle â, et nous fouillent Ă lâentrĂ©e. Je sens bien que quand je rentre avec quelquâun de, disons, âclassique", on va plus se concentrer sur moi. »
Choquée mais pas surprise, je décide de mettre les palmes dans le plat et lui demande : « Comment se passe ta vie en tant que femme voilée ? ».
Sâen est suivi une longue discussion sur les diffĂ©rentes situations de discrimination auxquelles elle a pu faire face â de la micro-agression Ă lâinsulte â, ainsi que de lâinfluence de la situation actuelle au Proche-Orient sur son quotidien.
« Un jour, on sâest arrĂȘtĂ© en face de moi pour me dire âsale arabe", elle hausse les Ă©paules. Avec le temps, on sâhabitue. Mais je pense surtout aux plus jeunes, qui sont en seconde et dĂ©couvrent tout ça. Câest dur. »
Et, mĂȘme si jâĂ©tais Ă deux brasses de tout lĂącher pour aller Ă La Rochelle et terminer cette conversation, jâai bien dĂ» me rĂ©soudre Ă descendre une fois arrivĂ©e à destination.
Une fois de retour chez moi, je me suis demandĂ© dâoĂč pouvait venir toute cette haine â plus ou moins â sous-jacente que cette jeune femme a pu rencontrer dans sa courte existence.
Une de mes pistes se trouve dans la reprĂ©sentation et modĂšles quâon nous prĂ©sente dans la culture, les mĂ©dias ou les discours politiques â souvent lourds de raccourcis (cc BFM).
Alors je mâinterroge : comment se construire personnellement lorsque les modĂšles quâon nous propose sont rares ? Et, à lâinverse, comment aller au-delĂ les clichĂ©s lorsque la culture / les mĂ©dias occultent la diversitĂ© prĂ©sente dans nos sociĂ©tĂ©s ?
Jâai donc re-re-regardĂ© le discours de Riz Ahmed Ă la Chamber of Commons en 2017, et jâai trouvĂ© quelques pistes de rĂ©ponses que je te partage aujourdâhui.
â Au programme du jour đđŸ
Le parcours de Riz Ahmed.
Pourquoi nous avons besoins de plus représentation dans la culture.
Ăvaluer la reprĂ©sentation avec le « Test de Riz ».
Pourquoi on kiffe ?
Je te laisse, see you en fin dâĂ©dition.
Apolline đ
đŠÂ « may the luck be with you riz »
une histoire de représentation
Ă chaque fois quâune personne asiatique apparaissait Ă la tĂ©lĂ© chez Riz, on criait « Asiaaaaaaan » pour avertir le reste de la famille. Et, quelle que soit lâactivitĂ©, tous·tes lâabandonnaient pour venir voir Ă lâĂ©cran lâhistoire dâune personne Ă leur image.
Pour Riz, câest dans ces moments de reprĂ©sentation que se forge notre sentiment dâappartenance Ă une sociĂ©tĂ©, certaines valeurs ou ambitions et, par extension, que se forgent nos identitĂ©s.
mais céki riz ahmed ?
Rappeur et acteur britannique dâascendance Pakistanaise, Riz (de son prĂ©nom complet Rizwan) est nĂ© aux Royaume Uni.
Il qualifie son parcours scolaire et professionnel comme « une succession de coups de chance ».
AprĂšs avoir Ă©tĂ© dans une Private School, Riz est entrĂ© Ă Oxford avant dâentrer en Ă©cole de thĂ©Ăątre. Issu dâun milieu modeste, Riz explique avoir failli abandonner ses ambitions thĂ©Ăątrales par manque de moyens financiers pour payer sa scolaritĂ©. Câest grĂące Ă lâobtention dâune bourse et le soutien dâune mĂ©cĂšne quâil parvient Ă le faire.
« Pourquoi aller dans une école de théùtre, quel avenir y a-t-il pour moi dans le fait de jouer chauffeur de taxi n°2 » Riz Ahmed, 2017
Une fois diplĂŽmĂ©, Riz Ă©voque le sentiment de dĂ©sarroi quâil ressent face Ă un monde culturel homogĂšne oĂč les (rares) personnes issues de la diversitĂ© sont relĂ©guĂ©es aux rĂŽles secondaires â et clichĂ©s. Selon lui, câest Ă force de travail et â encore â de chance quâil a su se faire une place dans les plus grands films actuels â comme Star Wars (2016).
Outre ce plafond de verre ethnique, Riz explique avoir dĂ» apprendre les codes sociaux des environnements â nouveaux â quâil cĂŽtoyait au fur et Ă mesure de son Ă©volution. « CâĂ©tait un choc culturel, je nâavais pas eu lâinfo concernant le dress code formel » rapporte t-il de son premier jour Ă Oxford dont lâatmosphĂšre lui a beaucoup pesĂ©.
« Je ne peux mâempĂȘcher de penser Ă celleux qui se sont arrĂȘté·es Ă un de ces obstacles [que jâai surmontĂ©] » Riz Ahmed, 2017
MalgrĂ© ces rĂ©ussites apparentes, Riz insiste sur le fait que son parcours â comme celui dâObama ou dâautres cĂ©lĂ©britĂ©s issues de la diversitĂ© â relĂšve de lâexception plus que de la norme et que leurs rĂ©alitĂ©s â en apparence diverses â cachent une forĂȘt de discriminations encore existantes.
Câest cette conscience Ă lâesprit que Riz milite pour la reprĂ©sentation, lâaccessibilitĂ© et la diversitĂ© dans la culture ; en prĂ©conisant tant dâaccompagner, former, financer, et de transmettre les codes nĂ©cessaires aux personnes sous-reprĂ©sentĂ©es de sâintĂ©grer dans ce domaine.
« Ces exemples sont lâexception qui confirment la rĂšgle. Les plus grands succĂšs peuvent cacher des problĂšmes structurels.
Obama a occupé la Maison Blanche. Il y a pourtant eu besoin du mouvement Black Lives Matter
Je prends lâavion pour assister Ă lâavant-premiĂšre de Star Wars, et jâai encore droit Ă une deuxiĂšme fouille corporelle avant dâembarquer » Riz Ahmed, 2017
Et câest cet engagement quâil partage dans ses prises de parole, comme Ă la House of Commons Londonienne.
đŠÂ son engagement pour la reprĂ©sentation et lâĂ©galitĂ© des chances
En plein vote du Brexit en 2017, Riz sâest rendu Ă la House of Commons pour dĂ©fendre lâimportance de la diversitĂ© et de la reprĂ©sentativitĂ© dans la crĂ©ation dâune nation plus unie.
Voici quelques extraits de son discours, traduit par mes soins entre deux sessions de nageđđŸ
« Il y a beaucoup que les acteur·rices, les politiques, les crĂ©atif·ves et les membres du gouvernement partagent beaucoup de choses en commun. [âŠ] Nous avons tous·tes un grand rĂŽle dans la crĂ©ation de la culture. Et nous le faisons de la mĂȘme maniĂšre : en racontant des histoires [âŠ].
Dans ces histoires, chaque personne cherche la mĂȘme chose : savoir quâelle appartient au groupe, quâelle fait partie dâun tout et quâelle est vue, Ă©coutĂ©e et que son expĂ©rience est valorisĂ©e â malgrĂ© ou plutĂŽt grĂące Ă lâunicitĂ© de son expĂ©rience.
Les gens veulent ĂȘtre reprĂ©senté·es. C'est le jeu que nous jouons.
Et ça me peine de lâadmettre, mais nous avons Ă©chouĂ© Ă cette mission.
Et lorsquâon Ă©choue Ă reprĂ©senter les gens, iels arrĂȘtent. Iels arrĂȘtent leur tĂ©lĂ©, de voter, et iels se rĂ©fugient dans des rĂ©cits alternatifs ; parfois dangereux [âŠ].
La reprĂ©sentation nâest pas la cerise sur le gĂąteau. Ce n'est pas un coup d'adrĂ©naline. C'est un aspect fondamental de ce que les gens attendent de la culture et de la politique.
Si on ne prend pas cette question de la représentation au sérieux, on perdra la bataille de trois maniÚres :
â En perdant des gens dans lâextrĂ©misme ou des rĂ©cits annexes plus violents,
â En perdant lâenvie des individus et de la communautĂ© Ă tendre vers plus grand que soi,
â Et nous allons perdre les bĂ©nĂ©fice Ă©conomiques que la reprĂ©sentation peut nous apporter »
« Il y a un report rĂ©cemment que Ruby McGregor Smith a donnĂ© rĂ©cemment sur la diversitĂ© dans notre Ă©conomie qui disait que si les travailleur·ses noir·es avaient accĂšs Ă des promotions au mĂȘme salaire au mĂȘme rythme que leurs homologues blanc·hes, cela pourrait ajouter 24 milliards de pounds Ă lâĂ©conomie anglaise chaque annĂ©e.
Il y a de la place pour tout le monde.
Et si lâon regarde le Box Office, une Ă©tude de la Fondation Bunche a montrĂ© que les films au casting et Ă©quipe de production les plus divers enregistraient de meilleures performances Ă la Box Office AmĂ©ricaine. Normal puisquâils touchent un public diffĂ©rent â plus Ă©tendu. »
« Et [malgrĂ© les progrĂšs apparents NDLR], les statistiques racontent une histoire quelque peu inquiĂ©tante. Le Skillet Census montre quâentre 2009 et 2012, la participation des noir·es et minoritĂ©s ethniques a baissĂ©e de 10% Ă 3% dans la production tĂ©lĂ©visuelle et cinĂ©matographique.
De 10% à 3%. »
En fond, Riz pose la question suivante : « sommes nous capables (ou non) dâavancer ensemble ? »
Pour lui, cela se joue avant tout sur le sentiment dâappartenance des nageur·ses minorisĂ©es dâune part. Ă la fois par la crĂ©ation de reprĂ©sentations diverses, mais aussi par la formation et lâaccompagnement de ces nageur·ses pour briser les plafonds de verre existants.
Mais cela se joue aussi dans la crĂ©ation de personnages diversifiĂ©s â et donc dĂ©mystifiants les clichĂ©s â cĂŽtĂ© majoritĂ©.
đđŸââïž Si tu veux explorer le sujet de la rĂ©ussite en tant que personne minorisĂ©e, tu peux aller faire un tour du cĂŽtĂ© la Ploufletter sur le mĂ©rite ou celle sur lâinfluence que lâhĂ©ritage migratoire pouvait avoir sur les trajectoires de nage.
đŠÂ le riz test
Une fois que lâon a statuĂ© quâil Ă©tait nĂ©cessaire dâouvrir le champ des possibles natatoires, comment fait-on pour sâassurer que les reprĂ©sentations que lâon propose sortent des clichĂ©s ?
Je te présente donc, le Riz test.
(Je te le concĂšde, prononcĂ© Ă la française, ça donne « riz test ». Mais on ne parle pas de nourriture puisquâici toutes les lettres du mot se prononcent.)
Le Riz Test est nĂ© aprĂšs la prise de parole de Riz Ahmed en 2017 à la House of Commons oĂč celui-ci dĂ©plorait le manque de diversitĂ© Ă lâĂ©cran, surtout concernant les personnes musulmanes. InspirĂ© par celui-ci Sadia Habib and Shaf Choudry â les fondateur·rices du test â ont choisi son nom en guise dâhommage. Averti en 2018, Riz saluera lâinitiative.
đĄ Mais quâest-ce que ce test ?
Tout comme le Test de Bechdel1 â permettant dâindiquer le degrĂ© de sexisme dâun film â, le Riz Test te permettra dâĂ©valuer le degrĂ© dâislamophobie2 dâune production cinĂ©matographique.
Le constat initial est simple : tout comme les femmes (ou les personnes issues de minoritĂ©), les musulman·es Ă lâĂ©cran sont majoritairement des personnages secondaires, Ă la trame narrative peu (ou pas) dĂ©veloppĂ©e. Leur rĂŽle est souvent le mĂȘme : victime ou auteur·rice de violences. Pourtant, la population musulmane compte plus dâun milliard de personnes⊠et donc tout autant de maniĂšres de vivre (sa foi), et de personnalitĂ©s.
Cette gĂ©nĂ©ralisation a outrance porte prĂ©judice Ă lâimage des musulman·es et, pour celleux concerné·es, offre une quantitĂ© infime de role model. Dans son discours Ă la House of Commons, Riz dĂ©crit la joie et lâexcitation ressentie en voyant Ă lâĂ©cran des personnages de sa carnation et de sa confession â dâautant plus grandes que rarissimes.
Câest pourquoi le Riz test est nĂ© : dĂ©noncer et rendre visible le manque de reprĂ©sentation.
Voici donc les cinq questions Ă se poser đđŸ
Si le film/série met en scÚne au moins un personnage clairement identifié·e comme musulman (par son origine ethnique, sa langue ou sa tenue vestimentaire) - le personnage est-iel...
En train de parler, victime ou auteur·rice d'actes de terrorisme ?
Présenté·e comme irrationnellement en colÚre ?
Présenté·e comme superstitieux·se, culturellement arriérée·e ou opposé·e à la modernité ?
Présenté·e comme une menace pour le mode de vie occidental ?
Si le personnage est masculin, est-il présenté comme misogyne ? Ou, si c'est une femme, est-elle présentée comme opprimée par ses homologues masculins ?
Si la réponse à une de ces questions est oui, alors le film ne passe pas le test.
đđŸââïž Si la reprĂ©sentativitĂ© et la notion de role models Ă lâimage de la population te parlent, go dĂ©couvrir les portraits de Lily Singh et Amanda Gorman
đ pourquoi on kiffe ?
Perso, quatre choses mâont marquĂ© dans son discours et son engagement. Je te les partage avant de te laisser aller nager vers dâautres horizons đđŸ
Son anecdote dâenfance mâa autant fait rire quâelle mâa attristĂ©. Mettre Ă lâarrĂȘt son quotidien pour se voir mâa rappelĂ© lâimportance d'avoir un miroir vers lequel tendre lorsquâon se construit.
Son approche structurelle et sa volontĂ© de pouvoir sĂ©parer les parcours individuels des ressorts systĂ©miques pour Ă©viter lâinaction mâinterpelle beaucoup.
Il est facile de se dire divers, lorsquâon voit le parcours dâUN·E personne issue de minoritĂ© « successful et bien intĂ©grĂ©e » â au hasard, Obama. Mais lâexception ne fait pas la rĂšgle â et la diversitĂ© ne se clame pas dans la mise en avant dâun parcours occultant tous les autres.
DâoĂč la nĂ©cessitĂ© de sĂ©parer lâindividu·e du systĂšme
Sa rĂ©flexion est centrĂ©e sur le Royaume Uni et le secteur culturel, mais ce que Riz dĂ©crit sâapplique Ă bien dâautres domaines oĂč lâon manque et de diversitĂ© et de reprĂ©sentation.
Le rappel de Riz, câest que lutter pour lâĂ©galitĂ©, câest quotidien. Il est grand temps de sensibiliser, former et accompagner les collaborateur·rices en interne Ă crĂ©er un espace safe pour accueillir cette diversitĂ© tout en favorisant des trajectoires multiples. (Si besoin dâaide, envoyez moi un email)
Et on fait quoi en attendant ? #yourvoicematters
Le monde natatoire ne va pas changer en un jour. Alors Riz nous encourage Ă prendre la parole, construire nos propres plateformes, et crĂ©er nos histoires en attendant la fin (des inĂ©galitĂ©s). Je te laisse donc avec sa citation :« Je pense que l'une des choses les plus importantes est que les gens racontent des histoires qu'ils reconnaissent et connaissent, et donc nous devons nous demander qui sont nos conteurs ? Qui dĂ©tient le mĂ©gaphone ? Qui possĂšde les plateformes dâexpression ?
Et la rĂ©ponse Ă cette question, câest que c'est un groupe de personnes trĂšs biaisĂ© socialement ; qui nâest pas vraiment diversifiĂ©. Donc, Ă vous de construire votre propre mĂ©gaphone.»Je ne sais pas toi, mais moi, ça me donne envie de construire une piscine olympique, pour que chacun·e puisse trouver sa ligne de nage et hurler au mĂ©gaphone ses rĂ©cits.
Bonus : Ă lâheure oĂč Gaza est sous silence, je trouvais important de rappeler que la reprĂ©sentation, câest aussi se sentir exister politiquement, mĂ©diatiquement et humainement parlant. Invisibiliser les voix·es en dĂ©tresse des civils sous les bxmbes pour imposer un rĂ©cit unique, c'est couler ce sentiment dâappartenance et dâhumanitĂ© quâĂ©voquait Riz.
đĄ Le biais des survivant·es pour cacher la forĂȘt des discriminations.
Petit snack Ă emporter en fin dâentraĂźnement pour briller en sociĂ©tĂ©.
Tu connais le biais des survivant·es ?
Imagine, tu découvres la natation (au hasard). Tu te prends de passion pour ce sport et, petit à petit, tu te dis que tu en ferais bien ton projet professionnel. AprÚs tout, pourquoi pas ? Laure et Florent Manaudou ont bien réussi, tout comme Camille Lacourt ou Michael Phelps.
Pourtant, parmi toutes les personnes qui ont nourri cette ambition, ces nageur·ses que je viens de te citer reprĂ©sentent une minoritĂ©. Mais ton cerveau â tout comme le mien â garde Ă lâesprit ces histoires de succĂšs et non celles ce tous·tes les autres qui ont essayĂ©âŠ. et ont Ă©chouĂ©.
Pas de doute, nous souffrons du biais des survivant·es ! Ce raccourci mental consiste à tirer des conclusions (hùtives) positives en occultant la majorité pour ne garder que les réussites.
En remettant en perspective son succÚs individuel vs. la réalité du terrain natatoire, Riz nous évite de tomber dans ce piÚge fort alléchant.
PS : on pourrait aussi appeler ce biais « quand on veut on peut » mais câest sĂ»r que ça sonne moins bien.
đ Â quelques ressources pour aller plus loin
đđŸ Le compte X (Twitter) de Riz & Son Insta
đđŸ Le livre Noire nâest pas mon mĂ©tier initiĂ© par AĂŻssa MaĂŻga sur les discriminations dans le milieu culturel.
đđŸ Un article de VICE Canada sur le Riz Test et avec quelques exemples de films analysĂ©s sous ce prisme.
đđŸ LâĂ©pisode sur les vigiles du podcast Ă lâintersection qui met en avant les diffĂ©rences de traitement au faciĂšs.
Ăa tâa plu ? Fais passer le mot !
đđŸÂ Cette Ă©dition a rĂ©sonnĂ© avec ton expĂ©rience de nageur·se ? Envoie moi un email si tu souhaites tĂ©moigner.
đđŸÂ Tu fais partie dâune structure Ă©ducative / entreprise et les sujets liĂ©s Ă la quĂȘte de sens et lâinclusion animent vos Ă©quipes ? Plonge dans mon offre entreprise ou envoie moi un email pour sponsoriser une sĂ©rie thĂ©matique sur la Ploufletter
Ă trĂšs vite pour un nouveau plongeon đ
Apolline
Tu peux aussi nous retrouver sur instagram : https://www.instagram.com/lapiscine_media/
Le test de Bechdel repose sur trois questions :
Y a-t-il au moins deux femmes nommĂ©es dans lâĆuvre ?
Parlent-elles ensemble ?
Et parlent-elles de quelque chose qui n'a pas de rapport avec un homme ?
Si la réponse à une de ces questions est oui, alors le film ne passe pas le test.
â ïžÂ Attention, ce test ne te permet pas de savoir si le film que tu regardes est fĂ©ministe, il sert uniquement Ă mesurer le degrĂ© de sexisme de lâĆuvre.
Voici une dĂ©finition de lĂslamophobie : « Se dĂ©finit par la peur, les prĂ©jugĂ©s et la haine envers les musulman·es. Ces phĂ©nomĂšnes peuvent conduire Ă la provocation, Ă l'hostilitĂ© et Ă l'intolĂ©rance, qui se manifestent par le biais de menaces, de harcĂšlement, d'abus et d'intimidation envers des musulmans et des non-musulmans, Ă la fois dans le monde en ligne et hors ligne.
MotivĂ© par une hostilitĂ© institutionnelle, idĂ©ologique, politique et religieuse qui peut se transformer en racisme structurel et culturel, lâislamophobie cible les symboles et les pratiquants de la religion musulmane. » (Source : Les Nations Unies)
Hyper intéressante cette ploufletter, merci Apolline!